A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥考试结束后，常听到一些教师的抱怨：有些学生做题时不读题，没弄清题意就做……

单项选择题初学文言文时，小明对“之乎者也”这一套不感兴趣，只是为了完成学习任务，但是经过一时间之后，他逐步掌握了文言文的基础知识，反而喜欢上了文言文，会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是（）。

A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意后注意

单项选择题某学生的兴趣不广但专一，注意的稳定性好但转移能力差，情绪发生缓慢、强度低，脾气温和，感情比较淡漠。通过上述描述可推测出该学生的气质类型为（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质

单项选择题学习法制教育，小学生应该学习规则意识；初中生应该学习法律观念；高中生可以学习具体的《中华人民共和国宪法》内容；而大学生则应该探寻的是法律制定后的法制精神。这体现了人的身心发展的（）。

A.阶段性
B.不均衡性
C.差异性
D.顺序性

判断题师生关系的建立与发展中，起关键作用的是学生。（）

判断题目的游离评价模式主张更多考虑课程计划的非预期结果。（）