A.方向性原则B.科学性原则C.教育性原则D.民主性原则
单项选择题下列不属于学校管理基本要素的是()。
A.管理者B.管理对象C.管理手段D.管理影响
单项选择题学校教育制度是国民教育制度的核心和主体,体现了一个国家国民教育制度的实质。下列()不属于影响学制建立的因素。
A.生产力发展水平和科学技术发展状况B.社会政治经济制度C.本国教育资金投入的多少D.本国学制的历史发展和外国学制的影响
单项选择题某国的学制是:所有的孩子都进入公立幼儿园,然后进入初等教育机构。进入中学阶段后,学生们有的进入普通中学学习,有的进人职业学校、师范学校、医科学校等专业技术学校学习,无论哪种学校的优秀毕业生都能升入相应的高等学校学习。该国学制属于()。
A.双轨制B.单轨制C.综合制D.分支制
单项选择题卢梭认为:“人的天性是善的,教育应立足在人的天性之上。”这体现了()的观点。
A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育无目的论
单项选择题德国教育家凯兴斯泰纳曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这体现的是教育目的的()。
A.生活本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育无目的论