A.对目标行为进行分类B.下操作性定义C.制作观察记录表D.查阅资料分析幼儿的行为表现
单项选择题下面哪一项不是幼儿发展整体观的解读视角?()
A.心理学的角度B.学前教育学的角度C.卫生学的角度D.个体与群体关系的角度
单项选择题在观察中,观察者需要对那些被夸大、被扭曲的不实信息进行过滤,对与观察目的无关的信息暂时忽视,避免被误导,这是观察者应具备的哪种能力?()
A.提出行为假设的能力B.叙述行为的能C.下操作性定义的能D.追求可靠资料的态度
单项选择题观察的过程不包括哪一项?()
A.注意B.焦点与背景C.判断与结论D.验证
单项选择题埃里克森指出,婴儿的世界是物体指向的世界,婴儿在学习区分自己与游戏材料的过程中发展着()。
A.感觉B.知觉C.感知觉D.自我意识
单项选择题幼儿头围发育过大的原因可能是()。
A.发育畸形B.佝偻病C.白化病D.发育不良
单项选择题()是幼儿对自身心理与行为的主要掌握,反映的是幼儿自我意识发展的水平。
A.自尊心B.自信心C.自我控制D.自我调节
单项选择题儿童从无目的地涂抹到有目的地画画经历的阶段不包括()。
A.组合阶段B.集合阶段C.图画阶段D.临摹阶段
单项选择题幼儿从站立到独立行走经历了多个阶段,其中()阶段,幼儿可以扶着物体行走。
A.9~10个月B.10~11个月C.12个月以上D.12个月
单项选择题()能力是认知的抽象性的典型表现,是个体认知能力结构中的基础能力之一。
A.数学认知B.逻辑思维C.一般认知D.社会认知
单项选择题()是思维的载体,是自我表达和人际沟通的重要工具。
A.动作B.情绪情感C.语言D.文字