A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪90年代 D.20世纪80年代
单项选择题比较教育学的特征不包括()。
A.研究对象的广泛性 B.研究方法的独特性 C.研究单位的单一性 D.研究时间的当代性
单项选择题()是被视为德国教育体系的第二根支柱。
A.初等教育 B.职业技术教育 C.高等教育 D.成人教育
单项选择题1817年,法国教育家()在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。
A.埃德蒙·金 B.朱利安 C.萨德勒 D.汉斯
单项选择题20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”,代表人物不包括()。
A.巴纳德 B.施奈德 C.康德尔 D.汉斯
单项选择题德国教育的特点不包括()。
A.教育联邦主义 B.职业教育发达 C.高等教育分类发展 D.中等教育双轨制