在护理操作中，能敏锐地预感到操作过程中可能发生的事件，并能作出恰当的反应，对操作的动作进行恰当的调整，是操作熟练特征的（）。

单项选择题有关成人教育模式，叙述正确的是（）。

A.教师控制了学习中所有主要的决策
B.学生对自己的学习全面负责
C.大多数学生的经历对学习几乎没有作用
D.课程设置以内容为中心

单项选择题护士小王在医院实习时，因为操作不熟练，被带教老师当众批评，她觉得很难堪，于是下班后在基护实验室反复练习，直到能熟练操作。这是强化原则中的（）。

A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.强化消退

单项选择题当学生愿意进行护理操作练习时，如果遂其所惠，就会使他们感到愉快。这符合桑代克学习律中的（）。

A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.应用律

单项选择题在教学中，主要教师行为是指（）。

A.激发动机
B.期望效应
C.呈示、对话与辅导
D.课堂交流与课堂管理

单项选择题在小组教学中，当出现个别组员愤然离开时，指导教师不恰当的做法是（）。

A.同样激动地跟出去，解决这个组员的问题
B.留在组内进行疏导
C.帮助其他小组成员认识到这种行为只不过是个人焦虑和气愤行为的反应
D.告诉小组成员这并不是什么大不了的事情