《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。

单项选择题《广雅》的作者是（）。

A、张揖
B、王念孙
C、曹宪
D、王引之

单项选择题我国传统语言学的变革时期是（）。

A、十一届三中全会以来
B、1949年以后
C、五四运动以后
D、宋代

单项选择题被称为《春秋内传》的著作是（）。

A、《公羊传》
B、《谷梁传》
C、《左传》
D、《国语》

单项选择题许慎《说文解字》将“为”字解释为“母猴”，其弊病是（）。

A、穿凿附会
B、望文生训
C、逞博烦琐
D、增字强释

单项选择题《汉书．严助传》：“狼戾不仁。”颜师古注：“狼性贪戾，凡言狼戾者，谓贪而戾。”这种解释的弊病是（）。

A、望文生训
B、不解语法
C、穿凿附会
D、增字强释

单项选择题《说文．一部》注：“凡部之先后，以形之先后为次；凡每部中字之先后，以义之相引为次。”注文是在（）。

A、串讲文意
B、说明词语出处
C、分析句读
D、发明条例

单项选择题发现《战国策赵策》“太后盛气而揖之”的“揖”是“胥”字之误的是（）。

A、王念孙
B、王引之
C、触龙
D、陆德明

单项选择题《国语晋语》：“黩则生怨，怨乱毓灾。”句中的“毓”和“育”原是（）。

A、古今字
B、繁简字
C、通假字
D、异体字

单项选择题《史记韩安国列传》：“有如太后宫车晏驾，大王尚谁攀乎？”杨树达：“天子死称晏驾者，本谓车驾早出，今晚出耳，不敢斥言死也。”这属于训诂内容的（）。

A、阐述语法
B、显示修辞（隐喻也）
C、串讲大意
D、校勘文字

单项选择题《墨子公输》：“夫子何命焉为？”句中的“何命焉为”就是（）的意思。

A、怎么命令他呢
B、有什么指教
C、命令谁呢
D、为什么指教