“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（）。

多项选择题中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。

A.信民
B.富民
C.爱民
D.教民
E.治民

多项选择题领导学的学科特点包括（）。

A.综合性
B.社会性
C.应用性
D.交叉性
E.理论性

多项选择题决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A.领导与决策
B.决策与管理
C.领导与管理
D.领导与执行
E.决策专门化与执行专门化

多项选择题社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。

A.横向分工
B.纵向分工
C.结构分工
D.功能分工
E.专业分工

单项选择题在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（）。

A.良好的沟通
B.协作精神
C.智能激发
D.动机激励

单项选择题我国领导学发展的关键时期是（）。

A.20世纪30年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪90年代

单项选择题领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。

A.权威理论色彩
B.行为理论色彩
C.权变理论色彩
D.特质理论色彩

单项选择题权变领导理论的研究重点在（）。

A.领导者的个性特质
B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C.领导者的影响力
D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

单项选择题孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。

A.人本思想
B.民本思想
C.谋断分离的思想
D.重视纳谏的思想

单项选择题道家的政治思想是（）。

A.以德治国
B.仁政
C.无为而治
D.法治