人类学习的特点包括（）。

多项选择题根据心理学关于学习的定义，下列现象符合学习定义要求的有（）。

A.每天坚持练太极拳
B.对黑暗的适应
C.蜜蜂能跳8字摆尾舞
D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
E.狗经过训练，可协助缉毒

单项选择题有的高中生喜欢结构严密的教学，有的则喜欢自由自在的学习，这体现了（）的认知差异。

A.感觉通道的偏好不同
B.学习环境的要求不同
C.学习内容组织程度的偏好不同
D.学科选择的偏好不同

单项选择题王明喜欢玩电脑游戏，于是老师让他担任电脑课代表，王明做得很好，并带领全班获得某项电脑设计比赛的冠军。以下哪项能促进王明取得成功？（）

A.交往内驱力
B.内部动机
C.外部动机
D.附属内驱力

单项选择题某学生学习“水果”概念联想“苹果”概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实。这属于（）

A.水平迁移
B.垂直迁移
C.负迁移
D.重组性迁移

单项选择题下列不属于教育心理学研究的五大要素的是（）

A.教学媒体
B.教学环境
C.教学质量
D.教学内容

多项选择题时间管理象限图提出四种类型，它们是（）。

A.既重要又紧急
B.重要但不紧急
C.既不重要又不紧急
D.紧急但不重要

多项选择题发挥名人效应的作用，学校可选择（）这些名人作为学生的榜样。

A.科技精英
B.学界泰斗
C.知名校友
D.政坛领袖

多项选择题下列做法中属于巧妙运用鲶鱼效应的是（）。

A.每个人与自己的过去进行比较
B.与兄弟学校班级开展竞赛
C.与学校同年级班组进行竞争
D.制定个人近期考核目标

多项选择题鲶鱼效应之所以存在，主要来源于（）。

A.新鲜感
B.陌生感
C.安全感
D.危机感

多项选择题课堂中教师的干预，需要遵循两个原则（）。

A.最小干预
B.集中干预
C.不预干预
D.不良变优良