A.王维B.苏轼C.李思训D.张彦远
单项选择题某种进入到人的实践活动中,而尚未被人所认识,却实际上已客观实现了的价值,是()
A.终极价值B.过程价值C.潜在价值D.内部价值
单项选择题美术教育对认知能力和构成能力的促进,表现为受教育者对形式的()和把握创造能力的提高。
A.意象思维B.形象思维C.自由观照D.直观理解
单项选择题在我国,普通美术教育作为学校美育的主要途径,其教育功能首先体现在()教育方面,这是它特殊的和主要的教育功能。
A.美术技法B.美术理论C.美术史D.审美
单项选择题由军体教育和缪斯教育构成的古希腊雅典教育被人称为()
A.自由教育B.公民教育C.古典教育D.经典教育
单项选择题1648年的巴黎()学院形成了一套较为完善的组织形式,教学内容和方法趋于系统性,已具有现代美术学院的雏形。
A.皇家雕塑B.皇家美术C.圣卢卡D.波伦亚