A.同伴关系B.社会关系
单项选择题幼儿园的()包括自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材、园艺区、种植区、动物区等。
A.物质环境B.社会环境C.户外环境D.室内环境
单项选择题幼儿园的()包括园舍的内部建筑设计、活动室的规划模式即活动室的空间规划。
A.户外环境B.社会环境C.户内环境D.人文环境
单项选择题()认为环境反映生命的跃动。
A.蒙台梭利B.瑞吉欧
单项选择题技术制作类科学教育活动的环境创设要借助()和提供充足的操作时间。
A.社会资源B.家庭资源
单项选择题幼儿园健康教育的特点有渗透性()以及先行性。
A.养成性B.发展性
单项选择题()材料要充足,站着画,多用水彩。
A.美术区B.语言区C.活动区D.益智区
单项选择题()认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境的自然的自发的活动。
A.杜威B.蒙台梭利C.福禄培尔D.埃里克森
单项选择题环境创设的效用性原则要求我们注意()的多功能以及材料使用的多功能。
A.时间利用B.空间利用
单项选择题环境创设时注重知识指尖的平衡主要体现在知识种类的平衡以及()的平衡。
A.知识领域B.知识内涵
单项选择题在这里()主要是指,对幼儿的言行、情感表现等多给予正面的评价、正面的引导。少一些否定评价和反面限制。
A.多支持B.多肯定C.多鼓励D.多表扬