（）认为环境反映生命的跃动。

单项选择题技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（）和提供充足的操作时间。

A.社会资源
B.家庭资源

单项选择题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性。

A.养成性
B.发展性

单项选择题（）材料要充足，站着画，多用水彩。

A.美术区
B.语言区
C.活动区
D.益智区

单项选择题（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。

A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄培尔
D.埃里克森

单项选择题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能。

A.时间利用
B.空间利用

单项选择题环境创设时注重知识指尖的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。

A.知识领域
B.知识内涵

单项选择题在这里（）主要是指，对幼儿的言行、情感表现等多给予正面的评价、正面的引导。少一些否定评价和反面限制。

A.多支持
B.多肯定
C.多鼓励
D.多表扬

单项选择题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和（）

A.临时区
B.美工区

单项选择题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）

A.过程
B.途径

单项选择题（）能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快。

A.消极精神环境
B.强有力的精神环境
C.多维度精神环境
D.积极的精神环境