对学前教育行动研究的动机定位是（）

单项选择题开展学前教育行动研究的主体或主力是（）

A.管理人员
B.教学人员
C.幼儿
D.家长

单项选择题下列说法不妥的是：先进的经验应具有（）

A.创新性
B.普遍性
C.现实性
D.倾向性

单项选择题问卷问题类别的排列顺序一般是（）问题放在前面。

A.人口学资料
B.实际行为性
C.态度性
D.综合性

单项选择题实验室实验可以严格控制变量，能较精确地探讨自变量与因变量之间的（）

A.共变关系
B.函数关系
C.差异系数
D.相关系数

单项选择题访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）的方法。

A.交往性交谈
B.情感性交流
C.平等性交谈
D.研究性交谈

单项选择题（）是发现问题、提出问题的前提，是提供学前教育现象真实过程的手段。

A.观察
B.访谈
C.调查
D.问卷

单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不宜对调查对象采取（）的方式。

A.记真名字
B.不记名字
C.使用代号
D.使用别名

单项选择题一项学前教育科学研究首先要（）

A.设计研究方案
B.选定研究对象
C.进行课题论证
D.搜集研究数据

单项选择题唯物辩证法属于（）方法论层次。

A.哲学
B.一般科学
C.具体研究
D.特殊研究

单项选择题科学研究客观性原则没有要求（）

A.研究内容客观
B.研究过程客观
C.研究假设客观
D.研究数据客观