A.管理人员B.教学人员C.幼儿D.家长开展学前教育行动研究的主体或主力是（）……

单项选择题下列说法不妥的是：先进的经验应具有（）

A.创新性
B.普遍性
C.现实性
D.倾向性

单项选择题问卷问题类别的排列顺序一般是（）问题放在前面。

A.人口学资料
B.实际行为性
C.态度性
D.综合性

单项选择题实验室实验可以严格控制变量，能较精确地探讨自变量与因变量之间的（）

A.共变关系
B.函数关系
C.差异系数
D.相关系数

单项选择题访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）的方法。

A.交往性交谈
B.情感性交流
C.平等性交谈
D.研究性交谈

单项选择题（）是发现问题、提出问题的前提，是提供学前教育现象真实过程的手段。

A.观察
B.访谈
C.调查
D.问卷

单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不宜对调查对象采取（）的方式。

A.记真名字
B.不记名字
C.使用代号
D.使用别名

单项选择题一项学前教育科学研究首先要（）

A.设计研究方案
B.选定研究对象
C.进行课题论证
D.搜集研究数据

单项选择题唯物辩证法属于（）方法论层次。

A.哲学
B.一般科学
C.具体研究
D.特殊研究

单项选择题科学研究客观性原则没有要求（）

A.研究内容客观
B.研究过程客观
C.研究假设客观
D.研究数据客观

单项选择题最常用的相对差异量（用CV来表示）是（）

A.差异量数
B.差异系数
C.地位量数
D.集中量数

单项选择题人们日常所讲的平均数或均数是（）

A.中位数
B.加权平均数
C.调和平均数
D.算术平均数

单项选择题问卷中的问题的排列不宜（）

A.由浅入深
B.先易后难
C.先简后繁
D.先开放后封闭

单项选择题最常用的一种实验设计模式是（）

单项选择题下列表述有问题的是观察（）

A.要有明确的目的
B.要有正确的指导思想
C.要在自然状态下进行
D.要客观与主观相结合

单项选择题下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）

A.观察研究
B.实验研究
C.调查研究
D.行动研究