（）是发现问题、提出问题的前提，是提供学前教育现象真实过程的手段。

单项选择题为避免社会系统误差，在问卷调查研究中，不宜对调查对象采取（）的方式。

A.记真名字
B.不记名字
C.使用代号
D.使用别名

单项选择题一项学前教育科学研究首先要（）

A.设计研究方案
B.选定研究对象
C.进行课题论证
D.搜集研究数据

单项选择题唯物辩证法属于（）方法论层次。

A.哲学
B.一般科学
C.具体研究
D.特殊研究

单项选择题科学研究客观性原则没有要求（）

A.研究内容客观
B.研究过程客观
C.研究假设客观
D.研究数据客观

单项选择题最常用的相对差异量（用CV来表示）是（）

A.差异量数
B.差异系数
C.地位量数
D.集中量数

单项选择题人们日常所讲的平均数或均数是（）

A.中位数
B.加权平均数
C.调和平均数
D.算术平均数

单项选择题问卷中的问题的排列不宜（）

A.由浅入深
B.先易后难
C.先简后繁
D.先开放后封闭

单项选择题最常用的一种实验设计模式是（）

单项选择题下列表述有问题的是观察（）

A.要有明确的目的
B.要有正确的指导思想
C.要在自然状态下进行
D.要客观与主观相结合

单项选择题下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）

A.观察研究
B.实验研究
C.调查研究
D.行动研究