静态指标（static descriptor）：一种（），特指研究对象或情境具有高度稳定的特征。年龄、性别、种族和社会经济地位都是静态指标，这些指标常常用验核表来记录。

单项选择题按（），可以将学前儿童观察分为自然观察与结构观察。

A.控制程度
B.年龄大小
C.空间环境
D.家庭生态

单项选择题（）是以定义好的序列数字加到行为类别上，每一个数字均代表某一种行为的程度，观察者根据被观察者的实际情况进行评定，选择与该行为最适合的数字做出标记。

A.数字等级量表
B.图形量表法
C.标准化量表
D.强迫选择量表

单项选择题在对儿童行为观察的各种方法之中，最早被运用的是（）。

A.描述的方法
B.取样的方法
C.参与的方法
D.评定的方法

单项选择题（）就是观察者在所列的清单内进行选择的观察法，其中的清单是指一系列行为项目的排列，并标明关于这些项目是否出现的两种选择，供观察者判断后选择其中之一并做出记号。

A.事件取样法
B.轶事记录法
C.日记法
D.行为检核法

单项选择题发展心理学家（）对社会作用对儿童的认知发展作用作过大量研究。

A.加涅
B.维果斯基
C.班杜拉
D.华生

多项选择题日记法分为（）两种类型。

A.主题式日记法
B.抽象式日记法
C.具体式日记法
D.综合式日记法

单项选择题（）是以一定的时间间隔为取样标准，来观察记录预先确定的行为是否出现，以及出现次数的一种观察。

A.事件取样法
B.轶事记录法
C.日记法
D.时间取样法

单项选择题（）是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行为动作表现。

A.事件取样法
B.实况详录法
C.轶事记录法
D.时间取样法

单项选择题（）是运用文字按照时间发展的顺序连续进行记录的方法。

A.等级评定法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.行为检核法

单项选择题（）是研究儿童发展最早采用的一种方法，运用如同写日记的方法，对学前儿童的行为进行观察和记录。

A.事件取样法
B.实况详录法
C.日记法
D.时间取样法