强调课程应加强幼儿所获得的经验之间的有机联系，帮助幼儿逐渐获得统一的观点，并逐渐增强经验对行为的指导作用，体现了幼儿园课程组织的（）

单项选择题布鲁姆等人的《教育目标分类学》把教育目标分为三大领域，分别是认知领域、情感领域、动作技能领域，这里构建幼儿园课程目标体系的框架结构是（）

A.以内容为框架
B.以身心发展为框架
C.以学科为框架
D.以领域为框架

单项选择题以健康、语言、社会、科学和艺术五大领域分别确定每个领域的课程目标，这里构建幼儿园课程目标体系的框架结构是（）

A.以内容为框架
B.以身心发展为框架
C.以学科为框架
D.以领域为框架

单项选择题以下关于幼儿园课程目标表述的注意事项有误的是（）

A.不同层次的目标要有不同的表述要求
B.目标的层次越高，表述越具体
C.各层次应是总目标的具体化
D.总目标原则性地指出范围

单项选择题“注意倾听对方说话”这一课程目标所使用的表述角度是（）

A.教师的角度
B.家长的角度
C.园长的角度
D.幼儿的角度

单项选择题在学习《龟兔赛跑》的故事的时候，教师关注的是“审视发表《龟兔赛跑》的意义”，而不是“复述《龟兔赛跑》的故事情节”，这里体现了幼儿园课程目标表述类型中的（）

A.表现性目标
B.发展性目标
C.情意性目标
D.行为目标