A.不同层次的目标要有不同的表述要求B.目标的层次越高,表述越具体C.各层次应是总目标的具体化D.总目标原则性地指出范围
单项选择题“注意倾听对方说话”这一课程目标所使用的表述角度是()
A.教师的角度B.家长的角度C.园长的角度D.幼儿的角度
单项选择题在学习《龟兔赛跑》的故事的时候,教师关注的是“审视发表《龟兔赛跑》的意义”,而不是“复述《龟兔赛跑》的故事情节”,这里体现了幼儿园课程目标表述类型中的()
A.表现性目标B.发展性目标C.情意性目标D.行为目标
单项选择题以下不属于行为目标的优点的是()
A.具体性B.可操作性C.对课程领域的科学化起到推动作用D.适用于情感态度、创造性方面
单项选择题“不需要提醒能饭后漱口”,“能模仿榜样,连贯地完成早操动作”属于幼儿园课程目标表述类型中的()
单项选择题我们在制定幼儿园课程目标时,应该且必须考虑时代的变迁对人才的需求和对教育的要求,因此幼儿园课程目标应该体现()
A.连续性B.整体性C.可行性D.时代性