A.学习方法B.学习资源C.学习情境D.学习内容
多项选择题语文教学内容的结构化应注意()。
A.把握内容之间的逻辑联系B.课眼、课脉、课气统一C.追问事实之下的本质原因
多项选择题写作知识分布在写作过程的哪些环节?()
A.预写B.起草C.修改D.校订E.呈现
单项选择题语文解读的终极指向是走向言语表现与创造,步入()学习之境。
A.存在式B.致用式C.占有式
单项选择题核心素养的培养,归结起来就是()的培养。
A.实践性学力B.理想性学力C.真实性学力D.理论性学力
多项选择题基于文体确立适恰的教学目标,应注意()
A.不是“外铄”式硬灌,而是“内生”式悟知B.辨体C.与相关文体特点“比照”
多项选择题语文PCK包括哪些主要内容?()
A.语文课程教什么B.语文课程的教学方法C.语文课程怎么教D.语文课程的教学内容
多项选择题下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()。
A.语文教学案例只是研究的对象。B.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。C.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。D.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。E.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。
单项选择题PCK,是Pedagogics,Concent ,Knowledge三个概念的英文缩写,又称(),是近些年教育教学研究的热点。
A.教育教学知识B.教学实践知识C.学科教学知识D.教育研究知识
单项选择题案例研究是一种(),案例研究的最终成果既可以是案例描述本身,即以案例作为研究,也可以是通过案例描述,最终获得案例分析结论,即通过案例进行研究。
A.综合性研究B.质性研究法C.民族志研究D.量化研究法
单项选择题语文教学中,出现“种了别人的田,荒了自家的园”现象,根本原因在于不懂得()。
A.文学解读B.语文解读C.政治解读D.文化解读