根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定的，国家对培养人才的质量规格的总要求，是学校教育活动结果在人们头脑中的反映，即指（）

单项选择题狭义的教育目的，即指（）

A.幼儿园教育目的
B.家庭教育目的
C.社会教育目的
D.学校教育目的

单项选择题评价一所学校办学水平的根本标准是（）

A.教学质量
B.教育目的
C.教学内容
D.教学方法

单项选择题学校教育促进个体社会化功能不包括（）。

A.学校教育促进个体智力与能力的社会化
B.学校教育促进个体思想与观念的社会化
C.学校教育促进个体道德与行为的社会化
D.学校教育促进个体自我意识的社会化

单项选择题学校教育促进个体个性化的作用不包括（）。

A.学校教育能够促进个体的主体意识和主体能力的发展
B.学校教育能够促进个体的个性差异和个体特征的发展
C.学校教育能够促进个体的自我价值实现
D.学校教育促进个体思想与观念的个性化

单项选择题综观各种人性论虽然有明显的区别，但有一个基本的共识是都承认（）、学校教育在人性发展中具有重大作用。

A.环境
B.实践活动
C.遗传
D.主体性的发挥