下列属于常规教学研究形式的是（）

单项选择题教学组织建设的目的是为了（）

A.促进学生学习
B.提高教师教学水平
C.提高教学质量
D.建立良好的学风

单项选择题下列不属于小学低年级开设的课程是（）

A.品德与生活
B.体育
C.语文
D.综合实践活动

单项选择题教学管理首先是教学方向的管理，学校管理者需要理解、掌握教育方针的精神实质，即在教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标（）

A.实现人的自我进步
B.实现人的全面发展
C.实现社会和国家的发展、进步
D.实现人的解放

单项选择题教学管理是为双方发挥积极性提供中介渠道的桥梁，这属于教学工作管理的任务中的（）

A.确保教学工作方向
B.调动教师和学生的积极性
C.促使学校工作有序进行
D.促进教师教学水平的提高

单项选择题教学工作管理的意义不包括（）

A.有利于促进学生的发展
B.有利于促进教师教学水平的提高
C.有利于促进学校工作的有序进行
D.有利于实行规范管理

单项选择题一般大学本科毕业的在职教师，其知识陈旧率逐年增长，只有不断进修才能适应教学改革的要求，现代知识翻新的周期为（）

A.7—10年
B.8一10年
C.9一11年
D.10一12年

单项选择题教师聘任制一般是由（）向被聘任的教师发聘书，双方签订聘约。

A.校长
B.教育行政部门
C.校长或教育行政部门
D.校长和教育行政部门

单项选择题教师继续教育的基本原则是（）

A.坚持在职为主、业余为主、自学为主
B.坚持在职为主、业余为辅、自学为辅
C.坚持在职为主、业余为主、脱产为辅
D.坚持在职为主、业余为辅、脱产为辅

单项选择题我国现有小学教师职务设为（）

A.小学高级、小学一级、小学二级、小学三级
B.小学一级、小学二级、小学三级、小学四级
C.小学初级、小学中级、小学高级
D.小学初级、小学一级、小学二级、小学三级

单项选择题考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果，是对教师进行（）的考核。

A.工作态度
B.工作实绩
C.政治思想
D.业务水平