传统工艺创作的重要原则是（）

单项选择题“传承传统工艺”的教学重点是：遵循“（）”的传承与发展理念。

A.守正出奇
B.守正创新
C.精业笃行
D.笃行致远

单项选择题“营造环境”的教学重点是指导学生以（）、（）及多媒体的方式呈现设计方案。

A.立面模型、手绘草图
B.手绘草图、平面图形
C.手绘草图、立体模型
D.手绘图片、立面模型

单项选择题“营造环境”的教学重点是：帮助学生发现（）、（）、（）环境中的问题，收集素材，提出设计构想。①家庭②班级③学校④社区

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

单项选择题设计能（）并（）我们的生活环境，同时让我们的生活融入艺术。

A.美化；改造
B.美化；创造
C.装饰；改造
D.装饰；创造

单项选择题帮助学生发现班级、学校、社区环境中的问题，收集素材，提出设计构想，是（）的教学重点。

A.传承传统工艺
B.传递我们的创意
C.营造环境
D.创编校园微电影

单项选择题“传递我们的创意”的教学重点是：引导学生学习（）的思维方式和表现方法。

A.艺术家
B.美育家
C.美术家
D.造型家

单项选择题美术是（）与表现自我、他人和周围世界的重要方式。

A.欣赏
B.创造
C.认识
D.综合

单项选择题注重引导学生理解“美术是认识与表现自我、他人和周围世界的重要方式”是（）的教学重点。

A.传承传统工艺
B.传递我们的创意
C.营造环境
D.创编校园微电影

单项选择题“传递我们的创意”的教学重点描述不正确的一项是（）

A.引导学生学习美术家的思维方式和表现方法
B.运用平面、立体或动态等表现形式表达对生活的认识和思考的能力，创作富有创意的美术作品
C.注重引导学生理解“美术是认识与表现自我、他人和周围世界的重要方式”
D.在有条件的情况下实施班级、学校、社区改造项目，并进行展示与交流

单项选择题美术学业质量描述第三学段中要求学生能口头或书面表述对“世界美术的多样性、差异性”的（）。

A.感受和理解
B.感受和认识
C.体会和认识
D.感受和体会