A.形成性测验 B.诊断性测验 C.主观型测验 D.总结性测验
单项选择题按照测验参照标准分类,平时测验属于()
A.形成性测验 B.总结性测验 C.常模参照测验 D.目标参照测验
单项选择题在第一学段“数的认识”教学中,某教师课堂上设置了一个课堂练习题:把50,98,38,10,51排序,用“>”或“<”表示。用大得多、大一些、小一些、小得多等语言进一步描述它们之间的关系。这个练习的过程可以培养学生的()
A.统计观念 B.运算技能 C.符号感 D.数感
单项选择题圆柱体的体积一定,底面积和高()。
A.不成比例 B.以上答案都不对 C.成正比例 D.成反比例
单项选择题“会描述简单的路线图”是图形与几何内容中()的一项教学要求。
A.图形与位置 B.图形认识 C.图形运动 D.测量
单项选择题能明显地反映数量的增减变化,也能表示出数量多少的统计图是()
A.折线统计图 B.条形统计图 C.扇形统计图 D.象形统计图