儿童语言获得的发展顺序是（）

单项选择题皮亚杰曾说过语言有双重意义，它们是（）

A.凝缩的符号；社会的调节
B.美丽的符号；交往的纽带
C.美丽的符号；社会的调节
D.凝缩的符号；交往的纽带

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的（）

A.直接感知
B.学习能力
C.间接感知
D.认知经验

单项选择题幼儿期是语言发展的重要时期。下列选项中，幼儿在运用语言交流时最不可能发展到的能力是（）

A.人际交往的能力
B.组织思想的能力
C.判断交往情境能力
D.正确识字书写的能力

单项选择题幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及（）

A.促进幼儿社会性发展
B.有助于幼儿更好地表情达意
C.促进幼儿创造性思维的发展
D.促进幼儿的艺术发展

单项选择题幼儿园的早期阅读教育活动，应该“鼓励幼儿大胆想象，在理解故事之后编构自己的故事内容”。这体现的基本特征是（）

A.在等戏中学习阅读
B.在活动中学习阅读
C.在操作中学习阅读
D.在创造中学习阅读