文学并非文本，而是读者的体验，意义也并不来自文学文本，而来自读者对文本的释读，而且由于读者不同、阅读时间有异，所获得的意义也是飘浮不定的。这是（）的观点。

单项选择题1967年，尧斯在德国康斯坦茨大学就任教授时发表了题为（）的演说。

A.《真理与方法》
B.《存在与时间》
C.《文学史作为文学理论的挑战》
D.《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》

单项选择题把艺术史书写的重点从艺术家和作品转移到接受者和接受发生的条件，此种艺术史书写方法被称为“效果史”。效果历史的概念由（）提出。

A.伽达默尔
B.列奥·洛文塔尓
C.莱文·苏金
D.尧斯

单项选择题（）指的是艺术家在创作时对接受群体的考虑，这意味着，他得考虑自己的作品将为哪一个社会群体和社会阶层所接受。

A.美学意义上的“隐含的接受着”
B.社会学意义上的“隐含的接受着”
C.社会学意义上的“他者”
D.美学意义上的“他者”

单项选择题艺术的发展性是外因与内因共同作用的结果，其中外因是社会生活，内因是艺术自身发展的规律。但在二者之间起联系作用的是人类的（）

A.艺术鉴赏
B.审美期待
C.审美意识
D.审美实践

单项选择题由先行具有、先行见到、先行等握所组成的前理解结构，指的是艺术按受者在与作品发生关系之前既已具备的较稳定的意识结构，来源于个人的综合素养，由各种知识构成。海德格尔称之为（）

A.前结构
B.前理解
C.前期待