A.唯物主义B.唯心主义C.神学D.儒学
单项选择题王充认为()是指“采掇传书以上书奏记者”。
A.儒生B.通人C.文人D.鸿儒
单项选择题王充认为()是指“博览古今”的人才。
单项选择题王充从人性有善恶,纯系“禀气不同”的观点出发,把人的才能分为()个等级。
A.二B.三C.四D.五
单项选择题王充阐发了教育与人性的关系是()
A.性可教而为善B.性本善可教C.人之善恶共一元气D.可有善,必有恶
单项选择题董仲舒继承了()以来克己自省的的德育思想。
A.荀子B.孔子C.颜回D.子路
单项选择题王充认为()是“能精通思著文连结篇者”。
单项选择题()提出了业余爱好即“居学”。
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《少仪》
单项选择题()在世界教育史上首次提出了“教育相长”的命题。
单项选择题()继承和发展了孔子以来倡导的启发诱导。即善喻的原则。
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《王制》
单项选择题()论述了“教之所由兴”“教之所由废”的道理,提出了教学过程中应遵循的原则。
A.《大学》B.《少仪》C.《学记》D.《中庸》