历史知识的最根本的特征是（）。

单项选择题下列哪个选项是《义务教育历史课程标准（2011年版）》对“世界古代史”的新增内容？（）

A.讲述布匿战争的故事
B.讲述该亚与厄瑞斯忒的传说
C.知道母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点
D.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位

单项选择题如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日，下列哪方面的论据应当最有说服力？（）

A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规

单项选择题史料是研究和编撰史书所用的资料，它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法，不正确的是（）。

A.对于同一个史料，人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.对同一事件的记载.不同的史料可能完全不同
D.文字史料的价值最高

单项选择题（）关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。

A.形成性评价
B.终结性评价
C.总结性评价
D.阶段性评价

单项选择题《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议

A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

单项选择题历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。

A.收集和处理信息
B.历史学习结果
C.历史常识
D.科学探究

单项选择题创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

A.学习
B.实践
C.表达
D.探究

单项选择题对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（）条件。

A.基础
B.特定
C.保障
D.必要

单项选择题在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。

A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握

单项选择题《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“三维目标”强调：我国的时代精神的核心是（）。

A.发展变革
B.改革开放
C.改革创新
D.勤俭节约