A.教育日记B.教育故事C.教育案例D.教育论文
单项选择题下列不属于新教育实验行动的是()。
A.师生共写随笔B.聆听窗外声音C.研学旅行D.双语口才训练
单项选择题新教育追求的目标之一“学而地习之,不亦说乎”,出处()。
A.《孟子》B.《论语》C.《左传》D.《荀子》
多项选择题核心素养制订体现下列哪些原则()。
A.方向性B.时代性C.国际性D.民族性
多项选择题意义化策略要求教学的终极价值,是引导学生理解知识、理解他人、理解自我提升生命意义,提倡幸福课堂,建立湿润的教室,教师应具备哪些意识()。
A.接纳学生B.让学生有安全感C.相信学生能力D.强调纪律第一
多项选择题自主学习是一种元认知监控学习,它突出表现在()。
A.自我计划B.自我调整C.自我指导D.自我强化
多项选择题自主学习是一种主动学习,源于学生对学习的一种内在需要,主要表现在()。
A.学习兴趣B.学习责任C.学习压力D.学习内容
多项选择题情境化的教育策略包括以下哪些方面()。
A.图像创设B.动作创设C.语言创设D.问题创设
多项选择题下列关于建立以学为主的新型课堂,正确的是()。
A.学习的权力和责任还给学生B.构建以学为主线,以学为本的课堂教育体系和结构C.要着力建立让学生潜能得以充分发挥出来的教育文化和教学方式D.建立以“知识主义”的课程本质观
多项选择题教师要高度关注学生的学习状态,下列反映学生学习的是()。
A.学生参与状态B.学生的生成状态C.学生情绪状态D.学生的思维状态
多项选择题提升基于核心素养的命题改革,下列是关键要素是()。
A.立意B.情境C.设问D.知识广度