运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

单项选择题“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。

A.导向性
B.疏导
C.因材施教
D.教育的一致性与连贯性

单项选择题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

单项选择题活动和交往是学生品德形成的（）。

A.关键
B.基础
C.内容
D.途径

单项选择题通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。

A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.普通伦理水平

单项选择题“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。

A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法

单项选择题在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

A.知
B.情
C.意
D.行

单项选择题衡量人们品德的重要标志是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题德育个体性功能的最高境界是（）。

A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的发展功能
D.德育的享用功能

单项选择题使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大学