6年级学习任务1“领略世界美术的多样性”的学业要求知道（）和建筑是由各国劳动者创造的，并能与同学分享、交流。

单项选择题6年级学习任务1“领略世界美术的多样性”的学业要求知道几位（）不同历史时期的著名艺术家及其代表作。

A.世界上
B.各时期
C.国内外
D.各民族

单项选择题6年级学习任务1“领略世界美术的多样性”的学业要求，能运用美术语言，以及（）等方法，欣赏、评述外国美术作品。

A.对比、讨论
B.感悟、欣赏
C.感悟、讨论
D.欣赏、对比

单项选择题“领略世界美术的多样性”的内容要求欣赏、评述各国不同民族的建筑，领略各民族的智慧与（）。

A.艺术手段
B.艺术风格
C.艺术流派
D.深厚的文化底蕴

单项选择题“领略世界美术的多样性”的内容要求运用形状、色彩、（）等造型元素，以及对称、节奏、比例、变化、统一等形式原理，欣赏、评述各国不同民族的建筑。

A.明暗
B.线条
C.空间
D.肌理

单项选择题“领略世界美术的多样性”的内容要求通过欣赏（）等不同国家的民间美术作品。

A.剪纸、皮影、年画、泥塑、刺绣、蜡染
B.剪纸、皮影、面具、泥塑、刺绣、蜡染
C.线条、形状、色彩、肌理、造型、空间
D.线条、形状、色彩、肌理、明暗、空间

单项选择题“领略世界美术的多样性”的内容要求学会运用（）等方法欣赏、评述美术作品，感受世界美术的多样性。

A.写实、夸张、变形和抽象
B.感悟、讨论、分析和比较
C.想象、联想、归类和重组
D.比较、联想、推理和论证

单项选择题6~7年级学段要求（）世界各国古代与现代艺术家的绘画、雕塑、书法、篆刻、摄影、设计、媒体艺术作品。

A.欣赏
B.探索
C.应用
D.表现

单项选择题领略世界美术的多样性，主要引导学生运用（）、形式原理和欣赏方法，欣赏、评述世界不同国家和地区的美术作品。

A.多元文化
B.色彩元素
C.肌理造型
D.造型元素

单项选择题领略世界美术的多样性这一任务，主要引导学生领略世界美术的（），养成尊重、理解和包容的态度。

A.多样性和差异性
B.人文性和和谐性
C.审美性和规律性
D.情感性和创造性

单项选择题主要引导学生运用造型元素、形式原理和欣赏方法，欣赏、评述世界不同国家和地区的美术作品，领略世界美术的多样性和差异性，养成尊重、理解和包容的态度。这个体现了（）的学习任务。

A.领略世界美术的多样性
B.传递我们的创意
C.营造环境、传承传统工艺
D.创编校园微电影