单项选择题

关于教育科学研究方法发展的历史总结，下列表述正确的是（）

A.弗兰西斯·培根创建了形式逻辑，并提出了科学认识的“归纳—演绎”程序。
B.在教育科学研究方法发展的历史上，存在着经验论与唯理论之争，法国的笛卡尔是经验论的代表。
C.赫尔巴特《普通教育学》的发表，标志着教育研究走上了科学研究的道路。
D.夸美纽斯《大教学论》的出版，标志着教育研究走上了科学研究的道路。

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热门试题

单项选择题用人种志方法研究教育问题的著作是（）。

A.《菊与刀》
B.《校长办公室里的那个人》
C.《江村经济》
D.《费城的黑人》

单项选择题质性研究的哲学基础是（）。

A.实证主义
B.后实证主义
C.唯理论
D.经验论

单项选择题教育文献检索一般包括以下几个步骤（）

A.分析和准备阶段、搜索阶段
B.分析和准备阶段、搜索阶段、加工阶段
C.搜索阶段、加工阶段
D.分析和准备阶段、加工阶段

单项选择题研究者事先会准备一个粗略的访谈提纲，但在访谈中会保持足够的开放性，这种访谈属于（）

A.无结构型访谈
B.结构型访谈
C.半结构型访谈
D.开放型访谈

单项选择题在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是（）。

A.统计结论效度
B.内部效度
C.外部效度
D.结构效度