A.家庭环境因素B.社会环境因素C.虚拟环境因素D.学校环境因素
单项选择题将课堂问题行为分为“首要问题”和“次要问题”两种类型的学者是（）
A.比尔·罗杰斯B.皮连生C.奎伊D.威克曼
单项选择题课堂问题行为管理的最终目标是（）
A.促进学生学习B.维持课堂秩序C.管理学生行为D.向学生表示关爱
