布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）

单项选择题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则

单项选择题教学过程是一种特殊的（）

A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程

单项选择题“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）

A.教育
B.环境
C.遗传
D.主观努力

单项选择题（）是现代师生伦理关系的核心要求。

A.民主平等
B.关心学生
C.以人为本
D.鼓励学生

单项选择题人的心理反映的最高级的形式是（）

A．表象
B．想像
C．意识
D．思维

单项选择题树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

A.班主任
B.科任教师
C.校长
D.教研组长

单项选择题我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。

A.学生
B.教材
C.教师
D.教师和学生

单项选择题遗忘曲线的最先提出者是（）

A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯柏林
D．弗洛伊德

单项选择题我国基础教育新课程管理的政策是（）。

A.以国家课程统一使用管理
B.以省级课程管理为主
C.实行国家、地方、学校三级课程管理
D.全部下放权力，实行校本教材教学为主

单项选择题（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

A.国家课程标准
B.地方教材
C.校本教材
D.教学大纲