态势语言使用常见问题有（）。

多项选择题教学语言表达常见问题有（）。

A.口头语和不必要的重复
B.语音表达不规范
C.语言表述不完整
D.不符合逻辑和太过随意
E.把学生当成不良情绪的宣泄对象

多项选择题教学态势语言的作用包括（）。

A.补充语言信息，丰富信息容量
B.替代语言信息，交流更为高效
C.强化语言信息，调动学生积极性
D.调控课堂氛围，沟通情感信息

多项选择题教学语言表达形式的基本要求有（）。

A.讲普通话，写规范字
B.充满情感，有意境美
C.语速适切，有变化感
D.生动形象，幽默机智
E.声调顿挫，有节奏感

多项选择题教学语言表达的基本要求有（）。

A.知识性与科学性
B.教育性与启发性
C.专业性与严谨性
D.凝练性与激励性

多项选择题教学语言表达的特点主要包括（）。

A.教学语言是口头语言与态势语言的结合体
B.教学语言是口头语言与书面语言的结合体
C.教学语言是对话与独白的完美结合体
D.教学语言是专业语言与普通语言的结合体

多项选择题非语言表达技能又称为态势语言表达技能，主要包括以下几个方面的信息传递（）。

A.体态
B.手势
C.表情
D.眼神

单项选择题某老师用粉笔投掷学生，说明该老师存在什么问题？（）

A.不文明的动作
B.幅度过大的动作
C.夸张的动作
D.多余动作

单项选择题某老师用方言授课，语言缺乏节奏，其问题属于（）。

A.口头语和不必要的重复
B.语音、语速、语调表达不规范
C.语言表述不完整
D.不符合逻辑和太过随意

单项选择题人们借助身姿、手势、表情、眼神等身体动作的变化，所传递的信息或所表现的意义，是指（）。

A.普通语言
B.教学语言
C.态势语言
D.专业语言

单项选择题教师用语健康文明、积极向上，能挖掘语言本身的思想性，符合教学语言表达的基本要求的（）。

A.知识性
B.教育性
C.专业性
D.科学性