A.口头语和不必要的重复B.语音表达不规范C.语言表述不完整D.不符合逻辑和太过随意E.把学生当成不良情绪的宣泄对象
多项选择题教学态势语言的作用包括()。
A.补充语言信息,丰富信息容量B.替代语言信息,交流更为高效C.强化语言信息,调动学生积极性D.调控课堂氛围,沟通情感信息
多项选择题教学语言表达形式的基本要求有()。
A.讲普通话,写规范字B.充满情感,有意境美C.语速适切,有变化感D.生动形象,幽默机智E.声调顿挫,有节奏感
多项选择题教学语言表达的基本要求有()。
A.知识性与科学性B.教育性与启发性C.专业性与严谨性D.凝练性与激励性
多项选择题教学语言表达的特点主要包括()。
A.教学语言是口头语言与态势语言的结合体B.教学语言是口头语言与书面语言的结合体C.教学语言是对话与独白的完美结合体D.教学语言是专业语言与普通语言的结合体
多项选择题非语言表达技能又称为态势语言表达技能,主要包括以下几个方面的信息传递()。
A.体态B.手势C.表情D.眼神
单项选择题某老师用粉笔投掷学生,说明该老师存在什么问题?()
A.不文明的动作B.幅度过大的动作C.夸张的动作D.多余动作
单项选择题某老师用方言授课,语言缺乏节奏,其问题属于()。
A.口头语和不必要的重复B.语音、语速、语调表达不规范C.语言表述不完整D.不符合逻辑和太过随意
单项选择题人们借助身姿、手势、表情、眼神等身体动作的变化,所传递的信息或所表现的意义,是指()。
A.普通语言B.教学语言C.态势语言D.专业语言
单项选择题教师用语健康文明、积极向上,能挖掘语言本身的思想性,符合教学语言表达的基本要求的()。
A.知识性B.教育性C.专业性D.科学性
单项选择题教师用语准确、合乎逻辑,比喻恰当、观点正确,简明扼要,通俗易懂符合教学语言表达的基本要求的()。
单项选择题教学语言表达的特点不包括()。
A.教学语言是口头语言与态势语言的结合体B.教学语言是口头语言与书面语言的结合体C.教学语言是通俗语言和艺术语言结合体D.教学语言是专业语言与普通语言的结合体
单项选择题依靠字形符号而存在的语言表现形式,指的是()。
A.语言B.口头语言C.书面语言D.态势语言
单项选择题依靠语音而存在的语言表现形式指的是()。
单项选择题语文课中,老师板书“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句诗。然后请学生结合前一句诗认真思考,想象诗词中的画面,并提醒学生感悟此句诗中的哲理。这一教学行为反映了教师的哪种技能?()
A.语言表达技能B.口头语言表达技能C.书面语言表达技能D.态势语言表达技能
单项选择题表达技能可分为:语言表达技能和()。
A.书面表达技能B.口头表达技能C.表演技能D.态势语言表达技能