超常儿童的一般认知特征有（）。

单项选择题对于超常儿童个性特征的表述错误的是（）。

A.超常儿童身体素质好于同龄儿童
B.超常儿童一般善于开展智力活动，动机效能高
C.超常儿童身心发展是同步的
D.超常儿童的非智力心理品质优于普通儿童

单项选择题注意缺陷多动障碍的症状至少在几个领域出现？（）

A.3个
B.4个
C.2个
D.1个

多项选择题对于肢体残疾描述正确的是（）。

A.人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等
B.人体运动功能不同程度的丧失
C.身体活动收到限制
D.可由先天或后天因素造成

多项选择题学习障碍儿童的一般教学策略包括（）。

A.提高学生的自尊与自信
B.调整教学过程
C.调整教学材料
D.实施直接教学

单项选择题构成学习障碍的一个必要条件是（）。

A.能力－成就间的差异
B.缺乏学习策略
C.学习成绩差
D.学习速率低

单项选择题学习障碍儿童通常存在学习归因错误，因此要进行（）。

A.直接教学
B.归因训练
C.元认知训
D.支架教学

多项选择题自闭症儿童的个人工作系统包括（）。

A.环境结构
B.程序时间表
C.视觉结构
D.常规结构

多项选择题下面对于结构化教学表述正确的是（）。

A.无需安排教室的常规结构
B.以儿童学习特点为基础
C.有系统的安排学习环境
D.有系统的安排学习材料和教学程序

多项选择题分解式尝试教学法的各元素包括（）。

A.辅助
B.强化与停顿
C.个体反应
D.指令

单项选择题应用行为分析法的基本原理是（）。

A.社会学习理论
B.刺激-反应-强化
C.经典性条件作用原理
D.操作性条件作用原理