A.补偿教育理论B.教学相适理论C.自主学习理论D.适宜教学理论
单项选择题以沃尔夫为代表，官能心理理论为基础的迁移理论是（）
A.形式训练说B.相同要素说C.概化理论D.认知迁移理论
单项选择题儿童的学习往往不需要直接练习，他们通过观察也能习得榜样的行为。观察学习理论的提出者是（）
A.班杜拉B.福禄贝尔C.杜威D.皮亚杰
单项选择题幼儿教育心理学学科形成的基础是（）
A.幼儿教育学B.幼儿心理学C.幼儿学习规律与特征D.幼儿教育学和幼儿心理学
单项选择题“持续期望”概念的提出者是（）
A.库柏和汤姆B.古德C.班杜拉D.巴尔
单项选择题促进教师专业发展的重要内在机制是（）
A.教师的反思B.教师的行动C.教师的意识D.教师的思维
