实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（）

单项选择题运用重点团队分析法收集配培训需求信息的优点不包括（）

A.能够发挥头脑风暴法的作用
B.时间花费较少
C.得到的培训需求信息有价值
D.结论可信度高

单项选择题在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。

A.笔画
B.观察法
C.面谈
D.问卷法

单项选择题在培训方法中，（）适用于从事具体岗位所应具备的能力，技能和管理实务类的培训。

A.实践法
B.讲授法
C.专题法
D.研讨法

单项选择题针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

A.基础理论知识
B.创造性
C.解决问题能力
D.技能性

单项选择题较客观公正，但考评结果的准确性和可靠性较低的绩效考评方法是（）

A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.外部人员考评

单项选择题绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（）

A.结果导向型考评法
B.行为导向型考评法
C.品质导向考评法
D.综合的绩效考评方法

单项选择题比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（）

A.目标管理法
B.绩效标准法
C.直接指标法
D.成绩记录法

单项选择题（）的目的是为了使员工避免因通话膨胀而导致实际收入的减少。

A.特殊调整
B.生活指数调整
C.奖励性调整
D.工龄工资调整

单项选择题选择关键评价要素，确定权重，并赋值，然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是（）

A.排列法
B.分值法
C.因素比较法
D.评分法

单项选择题职工通过在本岗位的工作和自治实现对管理的参与，这属于（）

A.组织参与
B.岗位参与
C.个人参与
D.合理化建议