区分道德与品德的概念，意义在于（）。

多项选择题如果不将道德与品德加以区别，可能导致（）。

A.脱离有典型意义的某些个体的言行表现，纯抽象地探讨道德规范的演变
B.完全抛开或无视社会道德的影响，孤立的研究个体品德的形成和发展
C.用心理学的研究去解释社会道德的起源与发展动力
D.重蹈社会学中心理学主义的覆辙
E.片面强调社会性与阶级性，以历史唯物主义或伦理学去取代或否认心理学对品德的研究

多项选择题儿童初期出现的道德行为是（）。

A.无意的偶然表现
B.模仿他人的行为
C.极不稳定的
D.形成品德的前奏
E.他已经具备相应的品德的具体体现

多项选择题关于道德动机与道德行为的关系，下列说法可以肯定的有（）。

A.道德行为方式是实现道德动机的外部表现
B.道德行为方式是实现道德动机的行为意向
C.一种道德行为可能由于不同的道德动机引起
D.为了实现一种道德动机，可以采取不同的道德行为方式
E.作为品德构成的两个最主要成分，二者之间的沟通有赖于道德信念

多项选择题以下研究者中使用价值澄清法的有（）。

A.皮亚杰
B.拉斯
C.西蒙
D.班杜拉
E.哈明

多项选择题济济与贝贝一起拍皮球，说好了谁拍得多谁赢，济济拍4下，贝贝拍了7下，可是济济却拍着小手说：“我赢了！我赢了！”。据此，以下对济济的判断正确的是（）。

A.可能是3岁
B.其道德判断能力处于可逆阶段
C.其道德判断能力发展处于自我中心阶段
D.已经具备他律道德
E.尚不具备自律道德