A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.作业的布置与批改
单项选择题班级授课制的特征可以用()概括。
A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
单项选择题对班级授课制认识不正确的是()。
A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才 B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用 C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要 D.班级授课制有利于学生多方面的发展
单项选择题讲授法的优点不包括()。
A.可以充分发挥教师的主导作用B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C.有利于因材施教D.有限的教师可以教更多的学生
单项选择题欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。
A.巩固知识的能力 B.审美能力 C.接受一切的能力 D.待人热情的能力
单项选择题()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
A.教材 B.事例 C.个案 D.情境
单项选择题()是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
A.转变教学内容 B.转变教学方法 C.转变教学观念 D.转变教学形式
单项选择题()的核心与关键是人际关系。
A.“纲要信号”图表教学法 B.非指导性教学法 C.暗示教学法 D.程序教学法
单项选择题纲要信号图式教学法的突出作用在于()。
A.简明扼要地表现知识 B.直观性很强 C.提高了教学效率 D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则
单项选择题某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
A.循序渐进 B.启发性 C.直观性 D.理论联系实际
单项选择题下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()。
A.结果评价 B.过程评价 C.定量评价 D.定性评价