信息技术教育的文化原理的三个假设包括信息化改变了学习者的认知方式、改变了人们间的教育关系和改变了人们的（）

单项选择题网络教学传通系统模型底层包括文化场、物理场和（）

A.信息场
B.文化场
C.媒体场
D.资源场

单项选择题信息技术教育的文化原理的二元框架包括认识论维度和（）维度

A.价值观
B.经济学
C.政治学
D.知识

单项选择题信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（）

A.过程性知识
B.隐形知识
C.总结性知识
D.评价性知识

单项选择题山东杜朗口中学“三三六”模式的三大模块是预习、（）和反馈

A.讲授
B.展示
C.评价
D.操练

单项选择题信息技术课程教学的要诀指出，要抓住理解、（）、创建和评价四类活动

A.讲授
B.展示
C.分享
D.自主探究

单项选择题学习资源的种类包括素材对象、内容对象、活动对象和（）

A.课程对象
B.网站对象
C.平台对象
D.教材对象

单项选择题学生为主体的体验式学习活动包括做中学、例中学、评中学和（）

A.讲中学
B.写中学
C.看中学
D.探中学

单项选择题《人怎样学习》是（）所著

A.John_D_Bransford
B.Achilles
C.John_Wilson
D.Edward_Adam_Davis

单项选择题信息技术的知识结构包括知识、过程和（）

A.技能
B.领域
C.素养
D.能力

单项选择题设计创新包括：情感创新、体验创新、功能创新和（）

A.过程创新
B.包装创新
C.结构创新
D.内容创新