信息技术教育的文化原理的二元框架包括认识论维度和（）维度

单项选择题信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（）

A.过程性知识
B.隐形知识
C.总结性知识
D.评价性知识

单项选择题山东杜朗口中学“三三六”模式的三大模块是预习、（）和反馈

A.讲授
B.展示
C.评价
D.操练

单项选择题信息技术课程教学的要诀指出，要抓住理解、（）、创建和评价四类活动

A.讲授
B.展示
C.分享
D.自主探究

单项选择题学习资源的种类包括素材对象、内容对象、活动对象和（）

A.课程对象
B.网站对象
C.平台对象
D.教材对象

单项选择题学生为主体的体验式学习活动包括做中学、例中学、评中学和（）

A.讲中学
B.写中学
C.看中学
D.探中学

单项选择题《人怎样学习》是（）所著

A.John_D_Bransford
B.Achilles
C.John_Wilson
D.Edward_Adam_Davis

单项选择题信息技术的知识结构包括知识、过程和（）

A.技能
B.领域
C.素养
D.能力

单项选择题设计创新包括：情感创新、体验创新、功能创新和（）

A.过程创新
B.包装创新
C.结构创新
D.内容创新

单项选择题从问题解决的视角，设计思维包括发现问题、选择问题、发现解方和（）

A. 选择解方
B. 设计解方
C. 寻找解方
D. 发现工具

单项选择题科学家认为构成宇宙的三要素包括物质、能量和（）

A. 人类
B. 星体
C. 信息
D. 光线