A.理解B.认识C.观察D.看待E.体验
多项选择题记者对客观世界的观察，不仅仅表现在某一具体的采访过程，而是贯穿于整个记者生涯。这是因为观察是记者获取（）的主要手段之一。
A.信息B.事实C.新闻线索D.结果E.问题
多项选择题记者在现场观察中，随着对介绍情况的理解而产生（），这就会使最初确定的朦胧主题随着对事物认识的深化而深化。
A.直接推理B.广泛联想C.理性思维D.有效联系E.全面认识
多项选择题记者一定要力争亲临现场观察、感受。只有这样，才会使记者心中对某一事物有个鲜明的印象，才能在写人状物时，活灵活现，具体生动。这也正是写出受读者欢迎的、可读性强的新闻，尤其是（）所必需的。
A.目击式通讯B.速写C.短消息D.人物特写E.事件素描
多项选择题形象化是进行生动报道和再现事物发生的情节，使新闻写得具有（）的重要一环。
A.直观性B.具象性C.形象性D.可信性E.可读性
多项选择题以下活动，是记者争取同步观察目标的有（）。
A.国庆大典B.拦河大坝合龙C.新建大工程竣工典礼D.洲际导弹试射E.体育大赛
多项选择题由于时间、精力和别的原因，记者要做到事事都同步观察是不可能的，只有那些（）的事件，才是同步观察的重点。
A.特殊的B.重大的C.变动时间D.分散的E.特别集中
多项选择题阐述观察的直接性、客观性、（）和对事实的敏感性，是新闻观察的主要特点。
A.综合性B.全面性C.经常性D.主观性E.重要性
单项选择题（）是为了完成某个专题报道任务的，因此，要围绕报道专题，制定一个周密的采访计划，包括采访要求、步骤、措施等，就可主动地、有条不紊地进行下去。
A.具体采访B.实地调查C.易地采访D.抽样调查
单项选择题事物的存在和发展是由多种因素促成的，因此，一在观察、报道某一事物时，为了能够对其正确地认识与表达，有时就需要作（）。
A.逆向思维B.具体思考C.直接认识D.多维比较
单项选择题记者观察时机选择得好，就能够以较短的时间，获得预期的（）。
A.观察效果B.认识结果C.实效工作D.实践结果
