（）是为了完成某个专题报道任务的，因此，要围绕报道专题，制定一个周密的采访计划，包括采访要求、步骤、措施等，就可主动地、有条不紊地进行下去。

单项选择题事物的存在和发展是由多种因素促成的，因此，一在观察、报道某一事物时，为了能够对其正确地认识与表达，有时就需要作（）。

A.逆向思维
B.具体思考
C.直接认识
D.多维比较

单项选择题记者观察时机选择得好，就能够以较短的时间，获得预期的（）。

A.观察效果
B.认识结果
C.实效工作
D.实践结果

单项选择题（）的过程也是积累知识、积累思想的过程。

A.工作学习
B.文字实践
C.勤于观察
D.事实积累

单项选择题现场观察能够使记者把获得的抽象的材料（）。

A.抽象化
B.理论化
C.文字化
D.具体化

单项选择题要做到新闻真实，记者责无旁贷要把好（）的第一关。

A.新闻实践
B.事实准确
C.新闻事件
D.客观世界

单项选择题观察的（）的强弱，标志着一个记者业务能力的高低，政治素质的优劣。

A.敏感性
B.时效性
C.接近性
D.显著性

单项选择题如果报道需要，记者应想尽一切办法，创造一切条件，力争到事物变化与事件发生的现场去，对新闻事实作直接的切实的观察，获取丰富的（）。

A.第二手材料
B.第一手材料
C.首要资料
D.次要资料

单项选择题许多优秀的目击式新闻，都是记者（）的结果。

A.直接认识
B.间接认识
C.同步观察
D.调查研究

单项选择题由于对方害怕记者观察到自己工作中的劣迹，因而设置种种关卡，阻挠记者观察。称之为（）。

A.主观主义
B.官僚主义
C.自我保护
D.利己主义

单项选择题在新闻采写中，为了突出某项内容，有时就需要作简单而鲜明的（）。

A.双项比较
B.多项比较
C.综合比较
D.单项比较