A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.结构性知识
单项选择题教学设计的诸子系统有序地成等级结构排列,且前子系统制约、影响着后一子系统,后一子系统依存并制约着前一子系统。这是教学设计的()。
A.程序性原则B.结构性原则C.整体性原则D.统一性原则
单项选择题下列属于教学组织形式的是()。
A.个别教学B.探究教学C.对话教学D.讲授教学
单项选择题为了更好促进学生发展,课堂教学中,强调小组合作学习、情景教学、教学对话等,其主要理论依据是()。
A.掌握学习理论B.累积学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论
单项选择题教学应以培养学生的德行为最终目的这一观点体现的教学原理是()。
A.发展性教学原理B.教育性教学原理C.建构性教学原理D.社会性教学原理
单项选择题下列教学实践中,不符合杜威教育思想的是()。
A.教师引导学生在新旧知识之间建立关联B.教师引导学生在购买物品的过程中认识人民币C.教师通过创设问题情境帮助学生理解知识的情境性D.教师组织学生结合自己的生活经验来建构知识的实践意义