任务推动的教学以（）和（）为先导，让学生在了解任务，把握任务需求的前提下，开始英语学习，最终完成任务。

多项选择题活动有利于英语学科与其他学科相互渗透与联系，促进学生的（）综合发展。

A.认知能力
B.思维能力
C.审美情趣
D.想象力和创造力

多项选择题思维品质主要表现在哪几个方面？（）

A.思维的准确性和深刻性
B.思维的灵活性和敏捷性
C.思维的批判性和创造性
D.思维的逻辑性和创新性

单项选择题下面对英语综合实践活动描述，错误的是（）

A.英语综合实践活动的实施要有整体全面的设计
B.活动设计要尽可能贴近学生的生活实际
C.活动实施过程要着重强调学生参与的积极性和主动性
D.综合实践活动应使用终结性评价

单项选择题（）具有韵律简单，押运节奏轻快，朗朗上口的特点，较容易帮助学生形成长期记忆。

A.韵语
B.游戏
C.实践活动
D.绘本

单项选择题发展小学生的英语学习能力可以从（）开始，然后引导学生形成有效的学习策略，养成良好的英语学习习惯。

A.培养学生的学习目标意识
B.发展学生的英语学习能力
C.开展学习能力发展的补充活动
D.培养学生多样化学习方式