幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分（）

多项选择题数学的特点包括（）

A.明显的抽象性
B.严密的逻辑性
C.高度的精确性
D.广泛的应用性

多项选择题数学教育活动设计包括的内容（）

A.数学操作活动的实施
B.数学操作活动的设计
C.数学教学活动的设计
D.数学教学活动的实施

多项选择题量的等分教育的注意事项包括（）

A.遵循由易到难的原则
B.采用的材料应适合于等分
C.使用的实物和工具要卫生和安全
D.要诱导幼儿寻求不同的等分方法

多项选择题渗透性的数学教育活动主要包括（）

A.生活活动
B.游戏活动
C.其它教育活动
D.数学区活动

单项选择题10以内数的相邻两数中存在（）关系。

A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差

单项选择题幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（）

A.分类
B.对应
C.排序
D.比较

单项选择题（）是学前儿童数学概念形成的源泉。

A.现实生活
B.儿童自己的活动
C.教学
D.实践

单项选择题在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是（）

A.集体活动形式
B.小组活动形式
C.集体与小组结合的活动形式
D.个别活动形式