一个学校中，负责班主任工作管理的部门为（）。

单项选择题进入高年级后，老师会根据学生参与课堂交流、小组合作、作业完成等情况给予加分，学生分数累计足够后可以兑换作业“免写单”。这种塑造学生日常优良学习行为的方式属于（）。

A.强化法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.自我控制法

单项选择题学校在校园内悬挂“正容镜”，引导学生主动选择美观大方的衣着打扮，讲究言谈举止、仪表风度。这是通过（）进行美育。

A.课堂教学
B.日常生活
C.欣赏自然
D.教师示范

单项选择题苏联教育家马卡连柯曾说：“我们对学生个人所提出的要求，就表示出对学生个人的力量和能力方面的尊重；而在我们的尊重里，同时也表示出我们对学生个人的要求。”这句话所体现出的德育原则是（）。

A.教育影响的一致性与连贯性原则
B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.依靠积极因素、克服消极因素的原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

单项选择题按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列选项中一般属于小学生认知发展特征的是（）。

A.思维具有不可逆性和刻板性
B.能够用归纳或演绎的方式解决问题
C.思维运算尚不能脱离具体事物的支持
D.会赋予无生命事物以生命和意识

单项选择题有些学生的认知和行为表现出明显的主体内部倾向占优势的特征，不易受到外界因素的影响和干扰，此类学生（）。

A.更擅长人文学科
B.喜欢结构严密的教学
C.易受内在动机支配
D.学习不够主动