苏联教育家马卡连柯曾说：“我们对学生个人所提出的要求，就表示出对学生个人的力量和能力方面的尊重；而在我们的尊重里，同时也表示出我们对学生个人的要求。”这句话所体现出的德育原则是（）。

单项选择题按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列选项中一般属于小学生认知发展特征的是（）。

A.思维具有不可逆性和刻板性
B.能够用归纳或演绎的方式解决问题
C.思维运算尚不能脱离具体事物的支持
D.会赋予无生命事物以生命和意识

单项选择题有些学生的认知和行为表现出明显的主体内部倾向占优势的特征，不易受到外界因素的影响和干扰，此类学生（）。

A.更擅长人文学科
B.喜欢结构严密的教学
C.易受内在动机支配
D.学习不够主动

单项选择题优秀毕业生讲坛上，学生看到与自己差不多的同学通过努力而取得成功时也能受到（），认为自己也能向榜样那样取得成功。

A.直接强化
B.替代强化
C.顺应性强化
D.自我强化

单项选择题按照行为主义的学习理论，某学生上课举手发言，教师如果长期置之不理则以后该生很可能不再举手发言，这体现的是（）。

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

单项选择题在日常教学工作中，教师要按照个体身心发展的（）进行教育，而不能“陵节而施”。

A.个别差异性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性