有些学生的认知和行为表现出明显的主体内部倾向占优势的特征，不易受到外界因素的影响和干扰，此类学生（）。

单项选择题优秀毕业生讲坛上，学生看到与自己差不多的同学通过努力而取得成功时也能受到（），认为自己也能向榜样那样取得成功。

A.直接强化
B.替代强化
C.顺应性强化
D.自我强化

单项选择题按照行为主义的学习理论，某学生上课举手发言，教师如果长期置之不理则以后该生很可能不再举手发言，这体现的是（）。

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

单项选择题在日常教学工作中，教师要按照个体身心发展的（）进行教育，而不能“陵节而施”。

A.个别差异性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性

单项选择题极力把孩子送进名校的家长，看中的是名校所提供的良好教育机会，但也容易忽视（）在促进个体发展中所发挥的决定性作用。

A.遗传素质
B.社会环境
C.个体的主观能动性
D.学校教育

单项选择题影响课程开发的主要因素不包括（）。

A.学生
B.社会
C.学科特征
D.教师水平