95—561公法规定所有的儿童应掌握交际能力，并首次将口语和阅读、书写放在同样的地位，在美国95－561公法生效于（）

单项选择题根据感官代偿作用，我们强调同时使用多种教学手段，给予儿童多重刺激，提高儿童的语言学习效果指的是（）

A.全面交流法
B.儿歌故事法
C.多重刺激法
D.日常交往法

单项选择题语言障碍发现得越早，就越容易取得良好的矫治效果，这体现了教师的哪项职责？（）

A.及时发现儿童的问题
B.树立良好的态度
C.提供正确的语言范型
D.做好家长等人的工作

单项选择题针对儿童语言障碍而采用的一定的干预手段称之为（）

A.语言矫治
B.视觉矫治
C.情绪行为矫治
D.听觉矫治

单项选择题利用生活情景这种技术没有用于个别治疗，但被作为一种治疗的是（）

A.开始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.总结阶段

单项选择题新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）

A.开始发展
B.总结调整、提高
C.探索
D.多元化发展并参与国际学术活动